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教育教学

士嘉书院召开2025年秋季学期导师-班主任工作会

2025年09月19日

(通讯员 谢贝贝)9月17日下午,士嘉书院在沙河校区科研四号楼806召开2025年秋季学期导师-班主任工作会暨班主任与辅导员联席会。士嘉书院院长姚仰平、学业总导师李松梅、2025级本科生导师和班主任、2024级优秀导师和班主任代表参会。会议由书院执行院长吕经纬主持。

班主任工作启动会暨班主任-辅导员联席会上,学业助理谢贝贝从工作职责、学期规划与考核细则等方面介绍了班主任工作制度。

2024 级优秀班主任代表王成才进行了经验分享。他表示,“真诚”是与学生沟通的唯一捷径,加强与学生的日常互动,才能赢得学生的信任,进而提高引导帮助育人实效。他还分享了小组月报制、打造“资源池” 文档、组织优秀师生交流等做法。

姚仰平院长提出三点工作要求:第一,通过鲜活的事例,引导学生找准定位,树立远大理想志向,将个人理想与国家需求紧密结合,构建“大格局”。第二,培养学生养成勤奋努力的优秀习惯,发扬刻苦钻研精神,扎实完成学习实践的每一个环节,促进理论与实践紧密结合,实现“长坚守”。第三,培养学生勤于思考、独立思考,在学习过程中深挖问题本质,敢于质疑现有结论,积极发现问题、分析问题、解决问题,做到“勇创新”。

导师工作会上,书院团委书记申永超介绍了书院总体情况、导师制实施方案,明确了导师工作职责,为落实本学期导师工作营造良好开端。

书院2024级优秀导师代表张余进行了工作经验分享。他提出了 “督促、引导、关爱”的工作核心:督促学生形成良好习惯,提高学业能力,指导学生顺利完成秋季学期导学调研报告、春季学期的冯如杯竞赛论文;引导学生明确发展方向,通过专业介绍、生涯规划讨论等,助力新生认知专业和学科情况;同时要加强学生关爱,提升育人的实效和温度。

学业总导师李松梅进行了工作部署,介绍了书院导师制的情况,包含导师体系架构、文件制度等。她表示,导师要做好大学生成长道路上的“引路人”,落实好各项导学活动,从思想引领、学术引导、学业指导、生活关怀四维度助力学生成长。同时要发挥专业优势,帮助学生加强专业认知,做好未来职业规划。期望导师们在新学期守正创新,助力学生取得更大进步。

本次工作会议为士嘉书院新学期的导师、班主任工作凝聚共识,统一思想,明确了工作内容和要求,将助力新学期工作取得更大进步。


(审核:吕经纬)